2021-10-15
網絡基礎及應用1、搜索引擎的檢索方法一般有（ ）和分類目錄檢索法。A、智能檢索法B、循環檢索法C、數據庫檢索法D、關鍵詞檢索法(正確答案)2、如圖所示的網絡拓撲結構屬于（ ）類型。A、總線形(正確答案)B、環形C、星形D、樹形3、廣域網和局域網是按照網絡（ ）來劃分的。A、使用人數的多少B、信息傳送和交換的方式C、覆蓋范圍和計算機之間連接的距離(正確答案)D、所使用的傳輸控制協議4、計算...
2021-10-12
python基礎知識1. 計算機程序解決問題的基本過程應該是下列哪個選項。（）①設計算法②調試與維護 ③分析問題 ④編寫程序A．①②③④B．③①④②(正確答案)C．①④②③D．④③②①2. 以下描述中最適合用計算機編程來處理的是（）A．確定放學回家的路線B．處理一張數碼照片C．計算10000以內的奇數和(正確答案)D．在因特網上查找歌曲答案解析：重復工作讓編程去做。3. 將兩個變量互換的算法...
2021-10-06
Excel電子表格處理1、啟動Excel 2003后,系統默認的工作簿名稱是( )A Book1(正確答案)B 新建工作簿C 新建文檔D 新建演示文稿2、Excel 2003中單元格D4右邊緊鄰的單元格地址為（）A C4B D3C E4(正確答案)D D53、Excel2003工作簿文件的默認擴展名為（）A docB pptC xls(正確答案)D mdb4、在Excel 2003中,能正確...
2021-10-03
1.0 認識數據與大數據一、單選題1.閱讀以下材料：請對應①②③④的位置選擇關鍵詞數據：是只表達了客觀存在，是一種原始的記錄。信息：是通過對數據進行分析找出其中關系，并賦予某種意義和關聯，形成信息。知識：是對信息進行提煉和歸納，獲得實踐中解決問題的觀點、經驗和技能，是構成人類智慧的最根本因素。智慧：是當人們綜合運用知識和技能，創造性地解決問題、發明創造或預測未來，知識就升華為智慧。A. 數據...
2021-09-22
元宇宙 元宇宙（Metaverse）一詞，誕生于1992年的科幻小說《雪崩》，小說描繪了一個龐大的虛擬現實世界，在這里，人們用數字化身來控制，并相互競爭以提高自己的地位，到現在看來，描述的還是超前的未來世界。 Roblox給出的定義，包含八大要素：身份、朋友、沉浸感、低延遲、多元化、隨時隨地、經濟系統和文明。要素眾多，每個要素背后，還有一連串的解釋。總之，一句話說不清楚...
2021-09-17
9月16日，信息技術教研組組織老師們認真學習《福建省普通高中新課程信息技術學科教學指導意見》。高中信息技術集備組長李志宜老師主持了本次會議。通過學習，信息技術組老師們領會了指導意見精神，了解課程教學理念，分析了課程教學實施細則，對課程開設與課程教學實施提出了自己的建議。通過交流心得，大家確定了課堂評價機制及學生評價機制，對教學進度進行了一定的微調，確保信息技術會考工作的正常進行。
2021-09-10
一、數的原碼、補碼和反碼1.機器數與真值在計算機中，表示數值的數字符號只有0和1兩個數碼，我們規定最高位為符號位，并用0表示正數符號，用1表示負數符號。這樣，機器中的數值和符號全“數碼化”了。為了簡化機器中數據的運算操作，人們采用了原碼、補碼、反碼及移碼等幾種方法對數值位和符號位統一進行編碼。為區別起見，我們將在機器中的這些編碼表示成為機器數（如10000001）。而將原來一般書寫表示的數稱...
2021-09-10
11-6=5第一步：將11與6化為二進制[注：我們可以設置5位二進制數，最高位為符號位]11=1*23+0*22+1*21+1*20=101126=0*23+1*22+1*21+0*20=01102則11=010112 -6=101102(最高位為符號位)A=11=010112 B=-6=101102第二步：寫出A與B的原碼、反碼與補碼A[原]=010112 ...
2021-09-01
8月30日下午，信息技術組的教師們集中在一起，圍繞了本學期的各項工作的開展與實施進行了認真的研討，并制定了21-22學年第一學期，信息技術教研組工作計劃。
2020-12-04
建構智慧課堂，提升信息技術核心素養---—福州華僑中學信息技術教研組市級公開課活動報道 為了進一步提高教師隊伍整體素質和教學水平，加強和福州市兄弟學校教師間的互相學習和交流，信息技術組聚焦“以核心素養為導向構建智慧課堂”，探究“基于UMU互動平臺培養學生核心素養的教學策略研究”，打造高效智慧課堂。 2020年12月3日下午，信息技術組開展了市級信息技術...
